Ciclo de Alfabetização da Bahia Inicia com Novas Metas
A Bahia deu início, nesta segunda-feira (6), ao ciclo de 2026 do Programa Bahia Alfabetizada, em uma reunião realizada no Fiesta Bahia Hotel, em Salvador. O encontro contou com a presença de instituições relevantes, como a Secretaria da Educação do Estado (SEC), a União dos Municípios da Bahia (UPB) e o Fórum Estadual de Educação da Bahia (FEEBA), que se reuniram para revisar os resultados e planejar as ações futuras. “Este é o primeiro encontro de 2026, sucedendo os seis realizados em 2025”, comentou Graciane Guimarães, coordenadora da Educação Infantil e Ensino Fundamental da SEC.
Recentemente, a Bahia obteve um avanço significativo, com um crescimento de 19% no indicador de crianças alfabetizadas na idade adequada, que subiu de 36% para 55% entre 2024 e 2025. “Fomos o Estado com o maior crescimento no Brasil, mesmo enfrentando desafios”, destacou Graciane. Os municípios foram organizados em três grupos de desempenho: acima de 60%, entre 26% e 59%, e abaixo de 25,9%. A boa notícia é que o grupo considerado mais crítico teve uma redução drástica, passando de 58 para apenas três municípios.
Revisão das Estratégias Educacionais e Exemplos de Sucesso
Com esse novo panorama, o comitê utilizou a reunião para discutir a reconfiguração das estratégias e a possível revisão dos agrupamentos existentes. “Será necessário redefinir os grupos de trabalho para uma atuação mais efetiva”, explicou a coordenadora. Um caso de destaque apresentado foi o de Macururé, que saltou de 4,7% em 2023 para 46,48% em 2025, superando a meta de 14,66% estipulada pelo Ministério da Educação (MEC). Essa evolução demonstra claramente o impacto positivo das ações implementadas.
Dentre as inovações previstas para 2026, está o lançamento do Caderno de Compromissos Bahia Alfabetizada, a criação do Selo Cidade Alfabetizadora, a distribuição do material complementar ALFABAHIA para estudantes do 1º e 2º anos, além da formação de formadores em Língua Portuguesa e Matemática. “Nosso objetivo é promover o intercâmbio entre municípios, fortalecendo práticas bem-sucedidas”, afirmou Graciane, ressaltando a colaboração com os 417 municípios do estado.
Reconhecimento e Colaboração entre Estados e Municípios
João Danilo Batista, presidente do Fórum Estadual de Educação da Bahia, enfatizou que o momento é de reconhecimento e continuidade dos esforços. “Celebramos o avanço alcançado, resultado do regime de colaboração entre o Estado e os municípios”, destacou. Da mesma forma, Antonio Marcos Araujo de Souza, representante da UPB, reiterou a importância dessa articulação. “Sem a cooperação, não conseguiremos superar os desafios. O nosso objetivo é garantir uma aprendizagem significativa que traga impacto real na vida das crianças”, concluiu.