Capacitação Essencial para a Educação Inclusiva
A Secretaria Municipal de Educação (Seduc) deu início, nesta segunda-feira, 6 de novembro, a um programa de formação continuada destinado a profissionais de apoio da Educação Especial. Este grupo inclui cuidadores e estagiários que trabalham nas escolas municipais. Com o tema “Aspectos legais da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva: uma conversa necessária”, a formação visa aprimorar o conhecimento dos profissionais sobre os direitos dos alunos atendidos pela Educação Especial. O objetivo é qualificar a atuação desses profissionais no ambiente escolar, assegurando não apenas o acesso, mas também a permanência e a qualidade da educação oferecida.
O número de participantes é expressivo, contando com cerca de 949 profissionais envolvidos diretamente no apoio nas instituições de ensino. Em razão disso, a formação foi organizada em turmas. O primeiro grupo participa das atividades nesta segunda e na quarta-feira pela manhã, enquanto o segundo grupo terá suas aulas na sexta-feira, com programação durante todo o dia. Ao longo do ano, os encontros serão quinzenais, garantindo a continuidade do processo formativo.
A abertura da formação contou com uma palestra de Adriana Castelo, representante do departamento de Diversidade, que ressaltou que a proposta vai além da mera compreensão da legislação. Ela enfatizou a importância de romper com uma visão assistencialista, reforçando o papel pedagógico e inclusivo desses profissionais no cotidiano escolar. Adriana destacou a necessidade de garantir que os estudantes tenham direito não apenas à matrícula, mas também a uma permanência de qualidade na escola.
Patrícia Celestino, uma profissional de apoio da Escola Municipal Professor Eli Queiroz, compartilhou sua experiência e a relevância da formação para sua prática diária. Segundo ela, este curso é fundamental, pois aborda tanto o cuidado com as crianças quanto as diversas deficiências, como TDAH, autismo e deficiência intelectual. “Já trabalho desde o ano passado, e a formação tem sido crucial para aplicar na escola tudo que aprendemos. Auxilio uma criança autista e outra com deficiência intelectual, e foi através dessa formação que adquiri o conhecimento necessário para lidar com elas no dia a dia”, afirmou Patrícia.
O encontro desta manhã marca o início de uma jornada formativa com uma carga horária total de 180 horas, conforme as diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Educação (MEC). Esta proposta, portanto, não apenas capacita, mas também transforma a maneira como o apoio é prestado, contribuindo para uma educação mais inclusiva e de qualidade para todos.