Início da Jornada Pedagógica 2026
A partir de hoje, 2 de fevereiro, a Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) dá início à Jornada Pedagógica 2026, cujo tema central é “Aprendizagem como promotora da soberania e da justiça social na Bahia”. Este ano, o evento propõe uma integração entre as escolas da rede estadual e as redes municipais, com o objetivo de promover um planejamento conjunto e eficaz para o ano letivo que se aproxima, priorizando o sucesso escolar e o fortalecimento da colaboração entre as instituições de ensino.
A secretária da Educação do Estado, Rowenna Brito, ressalta a importância da Jornada Pedagógica como um espaço essencial para o estudo, planejamento e alinhamento coletivo. “Este evento é fundamental para fortalecer as aprendizagens dos alunos baianos. A jornada de 2026 foi desenvolvida em diálogo com a rede, partindo de uma avaliação do ano anterior e planejando o próximo com a participação da comunidade escolar”, afirma Rowenna. Ela destaca ainda que a jornada é um ponto de partida para revisar o projeto político-pedagógico e o planejamento escolar, reafirmando a função da escola como espaço de promoção da democracia e justiça social.
Durante os cinco dias de jornada, professores, coordenadores pedagógicos e gestores das 27 unidades escolares localizadas nos Núcleos Territoriais de Educação da Bahia (NTEs) se reunirão para qualificar práticas pedagógicas e trocar experiências. As atividades ocorrerão nas unidades escolares, com material de apoio disponibilizado pela SEC para garantir a efetividade dos encontros.
Atividades Programadas
O primeiro dia da jornada será destinado ao acolhimento do corpo docente, à organização dos tempos pedagógicos e à definição das turmas. No dia seguinte, terça-feira (3), às 8h, uma transmissão ao vivo será realizada pelo canal do YouTube da SEC. Um conferencista convidado discutirá o tema “Educação, soberania e justiça social consolidando aprendizagens”, além de outras atividades que incluirão uma avaliação institucional.
O restante da programação inclui oficinas como “Microdados do Sistema de Avaliação Baiano de Educação (SABE)” e “Desigualdades nas escolas”. Também estão previstas atividades que abordarão tópicos como “Avaliação para a aprendizagem e apropriação dos resultados”, “Relações étnico-raciais” e “Inteligência artificial”. Além disso, as unidades escolares trabalharão na construção do seu planejamento pedagógico, que será realizado tanto por área quanto por componente curricular.