Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática
O Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Universidade Federal do Ceará (UFC), está com inscrições abertas até o dia 15 de maio para o curso de aperfeiçoamento intitulado ‘Conhecimentos Profissionais para o Ensino de Matemática na educação básica‘. Essa iniciativa tem como foco professores efetivos ou temporários que atuam no 5º ou 6º ano do ensino fundamental, assim como formadores pedagógicos.
Para se inscrever, é imprescindível que os candidatos façam parte de escolas registradas no MEC e que estejam vinculadas ao Compromisso Nacional Toda Matemática, uma iniciativa que visa melhorar o ensino de matemática em todo o Brasil.
Leia também: Calendário de Exames para Certificação da Educação Básica na Bahia: Oportunidade para Todos
Leia também: Bahia Convoca 159 Novos Professores para Fortalecer a Educação Básica
Fonte: soudejuazeiro.com.br
O curso disponibiliza 100 vagas para cada unidade da federação participante, com a divisão de 50% das vagas para professores do 5º ano e os outros 50% para docentes do 6º ano. Isso garante uma distribuição equitativa e a inclusão de educadores de diferentes níveis.
Com uma carga horária total de 180 horas, o curso será oferecido na modalidade a distância, desenvolvido pelo Instituto UFC Virtual (IUVI) e pelo Centro de Excelência em Políticas Educacionais (CEnPE). A proposta curricular inclui encontros obrigatórios por vídeo e atividades no ambiente virtual, proporcionando uma experiência rica e diversificada para os participantes.
Leia também: Escolas intensificam preparação antes da volta às aulas
Fonte: gpsbrasilia.com.br
Além disso, estão previstos até dois encontros presenciais, cujos locais ainda serão definidos pela coordenação do curso. O MEC, em colaboração com a UFC, assumirá as despesas relacionadas a esses encontros, que dependem apenas da autorização dos dirigentes municipais ou secretários estaduais para a participação dos educadores.
Os professores que completarem o curso e cumprirem uma frequência mínima de 75% nas atividades síncronas, ou seja, nas tarefas realizadas em conjunto com os colegas, receberão um certificado de conclusão. Essa certificação é um reconhecimento importante para os educadores, contribuindo para seu desenvolvimento profissional e aperfeiçoamento no ensino de matemática.