Iniciativa educativa com forte adesão
O Projeto Férias na Escola, promovido pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), encerra sua edição de 2026 com números impressionantes, destacando um crescimento significativo na participação de estudantes e uma ampliação do alcance em toda a Bahia. Atualizado nesta sexta-feira (30), o balanço parcial do projeto revela um aumento expressivo na adesão, com 845 unidades escolares envolvidas, comparadas a 312 no ano anterior, resultando em um crescimento aproximado de 171%. Além disso, o número de estudantes e integrantes da comunidade que participaram do projeto saltou de 37.650 para 115.302, refletindo um aumento de cerca de 206%. Essa ampliação consolida a presença do projeto nos municípios baianos, mesmo durante o recesso escolar.
A coordenadora da Educação Integral da SEC, Nájila Lopes, enfatiza que os resultados positivos confirmam o fortalecimento da política educacional do estado. “O Férias na Escola se consolida como uma ação estratégica da rede estadual ao garantir que a escola permaneça como um espaço de aprendizagem, convivência e proteção social. Essa iniciativa amplia as oportunidades educativas e fortalece os vínculos com as comunidades, mesmo durante as férias”, afirmou.
Integração com o Educa Mais Bahia
O Férias na Escola faz parte do programa Educa Mais Bahia, que reforça a educação integral ao ampliar tempos e espaços formativos na rede pública. Esse programa estabelece a escola como um local de convivência, promovendo a valorização dos saberes locais. O projeto oferece uma variedade de atividades formativas, culturais, esportivas e socioeducativas, contribuindo para a continuidade dos processos de aprendizagem, especialmente para os estudantes que se encontram em situação de vulnerabilidade social.
No Colégio Estadual Ministro Aliomar Baleeiro, localizado em Pernambués, Salvador, os alunos demonstraram satisfação com a iniciativa, participando de diversas atividades, como dança, futsal, fanfarra e artes. Emily Pires Lemos, de 16 anos, estudante da 2ª série, compartilhou sua visão sobre o projeto: “A prática esportiva faz parte da nossa formação e, nas férias, esse contato fica ainda mais próximo”, avaliou.
Enquanto isso, no Colégio Estadual Clarice Santiago, em Arenoso, as oficinas criativas trouxeram um novo impulso aos dias de recesso. Kathleen Eduarda Nascimento, também da 2ª série, disse: “Estar aqui nesse período me ajuda a aprender e a pensar no futuro de forma mais concreta”, referindo-se à oficina da Agência de Notícias voltada para o desenvolvimento de habilidades em produção de conteúdo e comunicação.
Ponto de encontro entre escola e comunidade
O projeto também se mostrou eficaz em reforçar a relação entre escola e comunidade no interior do estado. Em Paulo Afonso, no Centro Territorial de Educação Profissional (Cetep) Itaparica, as atividades atraíram jovens que ficaram na cidade durante as férias. O diretor Wallace Bezerra Ribeiro destacou: “A escola aberta nesse período se torna um ponto de encontro, oferecendo opções de lazer e aprendizado para todos”.
Em Juazeiro, localizado no Sertão do São Francisco, o estudante Daniel da Silva, da 2ª série, destacou a importância das oficinas culturais. “Essas atividades ajudam a desenvolver habilidades e a ocupar o tempo de maneira produtiva”, afirmou, referindo-se à sua participação na Oficina de Teatro.
Segundo a SEC, o Férias na Escola se estabelece como uma extensão do trabalho pedagógico realizado ao longo do ano letivo, mantendo a escola ativa e vibrante também nas férias. Essa iniciativa não apenas promove um ambiente seguro e acolhedor para múltiplas aprendizagens, mas também reforça vínculos, promove inclusão e reafirma o compromisso do Estado com o direito à educação integral para todos os estudantes baianos.