Formação fortalece educação em tempo integral no campo em Camaçari

Encontro Territorial impulsiona educação em tempo integral no campo

Na terça-feira (2), Camaçari sediou o Encontro Territorial do GT 3, realizado no auditório Tupinambás, do Centro de Treinamento e Inovação de Vila de Abrantes (CETIVA). O evento, inédito no município, integra o programa Formacampo, uma iniciativa da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) em parceria com a Secretaria de Educação (Seduc) local. O objetivo principal foi ampliar o diálogo sobre as perspectivas da Educação Integral em Tempo Integral no Campo, reunindo coordenadores pedagógicos, gestores, representantes comunitários, estudantes, professores e pesquisadores.

Participação ampla e articulação institucional

O encontro contou com a presença de profissionais da rede municipal de Camaçari, além de representantes de cidades da região metropolitana, interior e outras regiões da Bahia, como Uauá, Vitória da Conquista, Mata de São João, Catu, Ubatã, Itaparica e Ipiaú. Durante o evento, o prefeito Luiz Caetano destacou a importância de consolidar uma agenda positiva para o desenvolvimento da educação rural. Ele ressaltou visitas recentes às escolas da zona rural e enfatizou que os bons resultados dependem do investimento no desenvolvimento das crianças, na qualificação dos profissionais e na infraestrutura adequada para garantir o acesso de todos.

Para o secretário de Educação, Márcio Neves, o encontro representa uma construção histórica que visa garantir educação de qualidade em todos os cantos do município. Ele destacou que, além da instrumentalização pedagógica, a iniciativa contribui para elevar a autoestima das crianças e para que elas reconheçam os saberes e as potencialidades dos territórios onde vivem.

Capacitação continuada e expansão da educação integral

A coordenadora municipal do Campo, das Águas e das Florestas, Leila Assis, apontou que o Formacampo reforça a importância da capacitação continuada dos profissionais. Segundo ela, a formação do professor vai além do aspecto pedagógico, envolvendo uma revisão curricular que exige articulação coletiva para garantir uma educação inclusiva e de qualidade para todos.

Adriana Libório, coordenadora de Educação Integral em Tempo Integral de Camaçari, informou que o município atualmente conta com 24 escolas em tempo integral, sendo sete delas localizadas na zona rural. Ela ressaltou que o encontro também teve o propósito de promover experiências inspiradoras e dialogar sobre a formação do estudante como um sujeito completo, valorizando as identidades e potencialidades dos territórios rurais sem a necessidade de deslocamento para centros urbanos.

Experiências locais e programação do evento

Maria José Martins, vice-gestora da Escola Municipal Professora Everaldina Vieira dos Santos, na zona rural de Monte Gordo, considerou o encontro fundamental para fortalecer as políticas públicas e atualizar as práticas pedagógicas. A programação do GT 3 começou pela manhã com a palestra da doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e coordenadora do Formacampo, Arlete Ramos dos Santos, que abordou o tema “Saberes nos Territórios: como integrá-los ao cotidiano escolar”. À tarde, o mestre em Educação pela UESB e coordenador do GT 3, Higro Souza Silva, conduziu uma palestra sobre “Educação Integral em Tempo Integral no Campo e Formação Humana Omnilateral”.

A abertura oficial do evento contou com a apresentação de Ana Clara dos Santos Batista, estudante do 5º ano, que emocionou os presentes ao cantar composições sobre o campo criadas por sua turma na Escola Experimental Professora Marina Tavares Cardoso. O encontro reforçou o compromisso institucional de fortalecer a educação rural em Camaçari e ampliar a formação dos profissionais, com impactos diretos na qualidade do ensino e na valorização das comunidades do campo.