Consolidação da Educação Integral é o foco de formação com 820 gestores em Salvador
A tarde desta terça-feira (5) marcou o início de um importante encontro formativo em Salvador, que reúne cerca de 820 gestores e profissionais técnicos da rede estadual da Bahia. O evento ocorre no Fiesta Bahia Hotel e visa fortalecer a Educação Integral nas escolas estaduais, aproveitando experiências concretas das unidades para aprimorar uma política que já beneficia milhares de estudantes em todo o estado. O objetivo é alinhar práticas e acelerar resultados em uma rede que tem ampliado o tempo escolar, as oportunidades de aprendizado e o sentido da escola pública.
A secretária da Educação do Estado em exercício, Luciana Menezes Silva, salientou a relevância dessa política para o Governo da Bahia. “A educação integral representa uma das principais estratégias do nosso governo. Estamos comprometidos em investir para aprimorar a aprendizagem e garantir a proteção dos nossos estudantes. Que esses dias sejam repletos de troca de experiências e aprendizado profissional”, enfatizou. Complementando essa visão, a superintendente de Políticas da Educação Básica da Secretaria da Educação (SEC), Helaine Souza, ressaltou a abrangência da iniciativa. “Falar sobre educação integral é abordar também o desenvolvimento social e econômico, além da proteção. A escola não apenas promove a aprendizagem, mas garante cuidado, segurança alimentar e acesso a outras políticas públicas”, afirmou.
O encontro será realizado ao longo de três dias, se estendendo até quinta-feira (7), e conta com uma programação diversificada que inclui painéis, oficinas e atividades práticas. Essas ações visam fortalecer a gestão educacional e integrar o planejamento à prática pedagógica. A agenda abordará os desafios da política educacional, focando na organização do currículo, na gestão do tempo e dos espaços escolares, além de conectar teoria e prática para apoiar decisões mais eficazes nas escolas.
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Expansão da Educação Integral e seus efeitos
Os avanços da Educação Integral na Bahia são evidentes e podem ser medidos por números. A política, que teve início em 2014 com 59 escolas em 24 municípios e cerca de 16 mil estudantes atendidos, projeta, até 2026, a ampliação para 690 unidades em 388 municípios, beneficiando mais de 170 mil alunos. Helaine destaca que essa expansão fortalece a escola como um espaço estratégico de combate às desigualdades e de ampliação das oportunidades, especialmente para jovens em situações de vulnerabilidade.
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Dentro das escolas, a Educação Integral se traduz em práticas que reforçam o vínculo dos estudantes com o ambiente escolar. Por exemplo, no Colégio Estadual de Tempo Integral Luiz Viana, em Salvador, a proposta prioriza o protagonismo e a construção coletiva do conhecimento. A diretora Ana Paula Cardoso Ramos afirma: “Não se trata apenas de mais tempo na escola; é uma questão de desenvolvimento humano”. Em Valença, no Colégio Estadual Gentil Paraíso Martins, o diretor Hélio Souza de Cristo enfatiza o impacto das atividades diversificadas oferecidas. “Disponibilizamos cerca de 18 oficinas em áreas artísticas, culturais e esportivas pelo Programa Educa Mais Bahia, e nosso desafio é manter os estudantes engajados. A educação integral é fundamental para alcançar esse objetivo”, explicou.
Os efeitos positivos da política se estendem também aos territórios. Marco Pires, diretor do Núcleo Territorial de Educação (NTE) de Itaparica, na região Norte da Bahia, observa que a escola de tempo integral não apenas amplia o aprendizado, mas também fortalece as relações entre os estudantes. Para ele, o encontro é um espaço essencial para a troca de experiências e a consolidação de práticas exitosas adotadas nas diferentes regiões. A mesa de abertura do evento contou com a presença de diversas autoridades, incluindo a diretora do Instituto Anísio Teixeira (IAT), Vânia Almeida; a representante do Instituto Natura, Iara Viana; a diretora do NTE do Velho Chico, Aline Oliveira; a representante da APLB Sindicato, Arielma Galvão; o diretor escolar Hélio Souza de Cristo; e a representante da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Aline Zero.
